terça-feira, 26 de agosto de 2014

mensagem: ESPOSA SURDA

A ESPOSA SURDA

Um homem telefona ao médico para marcar uma consulta para a sua mulher. A atendente pergunta:
- Qual o problema de sua esposa?
- Surdez! Não ouve quase nada.
- Então, o senhor vai fazer o seguinte: antes de trazê-la fará um teste, para facilitar o diagnóstico do médico. Sem que ela esteja olhando, o senhor, a uma certa distância, falará em tom normal, até que perceba a que distância ela consegue ouví-lo. Então, quando vier, dirá ao médico a que distância o senhor estava quando ela o ouviu. Certo?
- Está certo.
À noite, enquanto a mulher preparava o jantar, o senhor decidiu fazer o teste. Mediu a distância que estava em relação à mulher. E pensou: Estou a 10 metros de distância. Vai ser agora!
- Júlia, o que temos para o jantar? Nada. Silêncio. Aproxima-se a 5 metros
- Júlia, o que temos para jantar? Nada. Silêncio. Fica a 3 metros de distância:
- Júlia, o que temos para o jantar? Silêncio. Por fim, encosta-se às costas da mulher e volta a perguntar:
- Júlia! O que temos para o jantar?
- Frango! É a quarta vez que eu respondo!

NORMALMENTE,
NA VIDA, PENSAMOS QUE AS DEFICIÊNCIAS SÃO DOS OUTROS E NÃO NOSSAS.

Vamos reparar melhor em nós mesmos!!!!!!

Obs: Todos nós temos deficiências/limitações e também potencialidades/talentos. Antes de enxergarmos as falhas dos/nos outros, olhamos para dentro nós mesmos, analisando nossa postura e nosso modo de agir. REFLITAMOS!



sexta-feira, 15 de agosto de 2014



A diversidade deve ser vista no mundo, pois somos todos diferentes.

Nossas variantes formas, jeitos, trejeitos, modos, costumes, gestos, dinâmicas, tamanhos, comportamentos e características mais aparentes nos tornam únicos e fundamentais para a construção desta grandiosa arte: a arte da Vida!

A diversidade deve ser vista no mundo, pois somos todos diferentes.


Nossas variantes formas, jeitos, trejeitos, modos, costumes, gestos, dinâmicas, tamanhos, comportamentos e características mais aparentes nos tornam únicos e fundamentais para a construção desta grandiosa arte: a arte da Vida!

VIVA A DIVERSIDADE!
DIONES

REUNIÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL COM A REDE DE APOIO À INCLUSÃO


REUNIÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL COM A REDE DE APOIO E CUIDADORES DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BARRA DE SÃO FRANCISCO – ES – SEMEC

No dia 29/07/2014 foi realizado mais uma das reuniões do Setor da Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação – SEMEC, com a equipe de profissionais que constituem a Rede de Apoio e com cuidadores da modalidade de ensino da Educação Especial.

              A Educação Especial é uma modalidade de ensino da Educação Básica, de caráter transversal perpassando todos os níveis, etapas e modalidades atendendo crianças, adolescentes e adultos com deficiências, transtornos globais de desenvolvimento e superdotação/altas habilidades tendo o AEE - Atendimento Educacional Especializado como parte integrante do processo educacional.

Existem muitas leis, decretos e notas técnicas que garantam os direitos desta clientela especial. Dentre essas legislações, destacamos a Convenção dos Direitos da Pessoa com Deficiência, que possui valor constitucional assegurando a essas pessoas o direito de acesso a um sistema educacional inclusivo em todos os níveis. A Resolução CNE/CEB nº 4/2010, institui o Atendimento Educacional Especializado – AEE para essas pessoas no contraturno de sua escolarização.

Além deste serviço citado acima,  um outro serviço da educação especial que o sistema de ensino devem prover estão   os  profissionais de apoio, tais como aqueles necessários para promoção da acessibilidade e para atendimento as necessidades específicas dos estudantes no âmbito da acessibilidade às comunicações e da atenção aos cuidados pessoais de alimentação, higiene e locomoção.


Esse encontro objetivou capacitar professores da Rede de Apoio com conhecimentos teóricos sobre as especificidades do público alvo da Educação Especial e orientá-los com sugestões de atitudes e posturas de como receber os alunos com deficiências e de como lidar com essa clientela especial. Em síntese a Rede Municipal de Ensino está caminhando e avançando rumo a uma escola inclusiva, com muitos desafios, mas caminhando visando buscar uma educação para a diversidade e para TODOS.

PAUTA

Data: 29/07/2014
Horário: 08h00minh às 12 hs.
Local: SEMEC.

 OBJETIVOS:

_ Passar para os professores da Rede de Apoio conhecimentos teóricos sobre as especificidades do público alvo da Educação Especial.

_ Capacitar à equipe presente com sugestões de atitudes e posturas de como receber os alunos com deficiências e de como lidar com essa clientela especial.

PAUTA

_Entrega dos cartões: Boas – vindas!  no datashow
_ _ Mensagem Inicial: Inclusão: Inclusão Social

_ Apresentação da equipe da Educação Especial
_ Leitura das apostilas: 1) Acolhimento dos alunos com deficiências; 2) Como lidar com pessoas nos diversos tipos de deficiência e 3) Fundamentação teórica sobre as modalidades do público alvo da educação especial (se der tempo...)

-INFORMES:

- PLANEJAMENO COLETIVO, deverá ser feito junto com o professor regular e o professor especializado.

- ESCOLAS QUE POSSUEM SALAS DE RECURSO: quando o professor especializado for a sala de aula fazer seu trabalho colaborativo o professora da Rede de Apoio(Bidocente) poderá fazer outras atribuições e função para a escola.(somente neste caso e ainda se houver necessidade);

_ Não pode retirar os alunos todos os dias da sala de aula regular, mas duas vezes de semana é compreensível.

 _ Mensagem final: “ Treinar” (Jô Gallafrio)  e/ou Pensamentos e coletânea de frases e músicas - exibição no datashow;

VEJA A MATÉRIA PUBLICADA NO JORNAL LOCAL DA CIDADE:

ww.vozdabarra.com.br/reuniao-da-semec-para-tratar-da-educacao-especial-com-rede-de-apoio-e-cuidadores-em-barra-de-sao-francisco/
Coordenadora da Educação Especial - Diones e 62 professores, dentre os quais cuidadores, colaboradores e bidocentes.

O pressuposto fundamental de qualquer trabalho educacional é acreditar na possibilidade de mudança do outro.”
(Autor Desconhecido).

ABRAÇOS INCLUSOS!
Diones
Desafios da Educação Inclusiva

 Mesmo depois da nova Política Nacional da Educação Especial Numa Perspectiva Inclusiva (2008) a inclusão das pessoas com deficiências nas escolas públicas continuam um desafio, avançando, mas ainda com muitas pedras no caminho. Veja a pesquisa abaixo:

Em todo o mundo, as pessoas com deficiência estão entre os grupos de maior risco de exclusão escolar. Segundo o último Censo Populacional (IBGE, 2010), o Brasil tem 45,6 milhões de pessoas com algum tipo de deficiência, o que representa 23,9% da população. A maioria das crianças e adolescentes com deficiência já estuda em escolas regulares. Em 2013, 77% (648 mil) das matrículas de alunos público - alvo da Educação Especial estavam em classes comuns. Mas, os desafios ainda são grandes. A recusa em matricular pessoas com necessidades educacionais  por deficiências ainda é um problema corrente e as escolas carecem de:
·         Espaços, mobiliários e materiais didáticos acessíveis;
·         Transporte escolar acessível;
·         Salas e materiais para o (AEE) Atendimento Educacional Especializado;
·         Formação inicial e continuada para o AEE aos professores e demais profissionais da educação; Tradutores e intérpretes;
·         Profissionais de apoio, que auxiliem na alimentação, higiene e locomoção dos alunos;
- Currículo e avaliação flexibilizados.

Esses desafios precisam ser superados! A Rede Municipal de Ensino de Barra de São Francisco – ES está caminhando com muitas dessas ações acima já efetivadas, porém, o nosso gargalo ainda se refere na “promoção de cursos de formação inicial e continuada para o AEE e para todos os profissionais das salas de aulas regulares.

Enquanto isto não acontece, há muitas reuniões de sensibilização e de conhecimentos teóricos visando uma preparação e uma formação em serviço melhorando o atendimento destes alunos às nossas escolas municipais.

ABRAÇOS INCLUSOS A TODOS!

QUERIDOS COLEGAS E PARCEIROS:




Estou realimentando o blog, pois já faz um ano que eu não postavam e nem atualizava este blog. Passei por sérios problemas de saúde que impossibilitaram-me e me desmotivou nas atualizações. Mas, agora estou novamente na ativa e pretendo-me sempre inovar, atualizar o blog com conhecimentos teóricos, práticos que servirão de apoio e de ferramenta de pesquisa  para àqueles que defende e trabalha com essa modalidade de ensino.

Diones